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Giovedì 11 dicembre 2025, il progetto “Sardinian Roots – Turismo delle Radici” terrà il suo evento conclusivo presso il Museo Diocesano Arborense di Oristano. L’evento, che si svolgerà dalle 9:30 […]
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Radici in viaggioIl futuro del turismo delle radici L’evento conclusivo del progetto ITALEA Sardegna, si terrà ad Asuni (OR), presso il Museo dell’Emigrazione, dal 10 al 12 ottobre 2025. Durante il convegno in […]
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Imago Mundi è partner del progetto Sardinian Roots, parte dell’iniziativa denominata Ecosistema dell’Innovazione, promosso dalle Università di Cagliari e Sassari. Il progetto, nato nell’ambito del PNRR, mira a valorizzare il […]
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Sicurezza stradale e formazione dei più giovani: la mattina del 25 settembre 2025, presso la base di Luna Rossa Team a Cagliari, circa 120 bambini delle scuole elementari sono stati […]
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Imago Mundi apre la sua piattaforma a due nuovi progetti che nascono dall’idea del socio fondatore Fabrizio Frongia con la collaborazione di tutta la OdV e di chi da oggi […]
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Da oggi è online l’ app ufficiale di Monumenti Aperti: Play Store: https://play.google.com/store/apps/details?id=it.imagomundiodv.monumentiaperti.app&hl=it App Store: https://apps.apple.com/it/app/monumenti-aperti/id6744109495?platform=iphone
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Dal 2003 Imago Mundi attiva un programma di accessibilità e inclusione con il progetto “Cultura senza barriere”. L’obiettivo è quello di facilitare l’accessibilità ai monumenti a coloro che si trovano […]
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Pubblicate le graduatorie redatte a seguito dei colloqui di selezione dei candidati che hanno presentato la domanda di ammissione al Servizio Civile Universale. Le graduatorie sono da intendersi come provvisorie; diventeranno definitive a […]
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BANDO SERVIZIO CIVILE UNIVERSALE 2024 – 2025 AVVISO COLLOQUI SELEZIONE OPERATORI VOLONTARI Il 29 e 30 maggio 2025 si svolgeranno i colloqui per la selezione degli Operatori Volontari da impiegare nel progetto “MONUMENTI […]
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“Bisognerebbe ribaltare la cultura nelle scuole e ritornarci tutti uniti, vecchi e giovani.” (Cesare Zavattini) Una scuola “circolare”, in cui i partecipanti sono contemporaneamente docenti e discenti, in cui le […]
